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昂立少年新概念：中小學生們的“必修課”

眼下，對于中小學來說，學習新概念早已成為“必修課”。孩子們除了學得開心，更重要的是收獲特別大，被孩子們視為決勝中高考的重要課程。

據昂立少年新概念班的學生：上外附中預初生蔣兆錚感言，在昂立少年新概念班上，老師會給我們講解針對中考的語法點，并且進行反復地訓練，往日枯燥難以把握的語法知識一下子變得清晰明了，運用也得心應手起來。單詞方面，老師總會以專題的形式講解單詞，結合大量訓練，在輕松的學習中，詞匯量快速增長。另外，老師還教會我們運用MM思維導圖復述課文，從中既訓練了對于文章結構的總體把握能力，同時也大大提高了表達能力與技巧，在寫作方面提供了很大的幫助。通過學習，我英語能力全面提高，英語成績也步入前茅。相信堅持下去，迎戰中考，定會充滿信心。

直擊考題，助力中考高考一路通

的確，昂立少年新概念之所以受到中小學生們的熱烈追捧，正是緣于新概念從小學到高中所有必須掌握的語法知識點都包括在內，加上課堂上通過高頻詞匯、句型，重點語法、結構反復的講解與操練，使得中小學生們的聽、說、讀、寫能力全面提高，成為中高考英語成績提升的“金鑰匙”。

據昂立新概念名師姚怡老師介紹，新概念中的語法闡述相當詳細，幾乎涵蓋了所有的高考語法點。比較級、名詞性從句、倒裝句、被動、強調句在近五年高考試卷中高頻率出現。

比較級在新概念第二冊的第8課中集中出現；學好第10課就能把被動掌握好；倒裝句從第36課和38課集的課文中可以全面接觸；強調句出現在第58課。名詞性從句從第二單元就開始逐漸出現，例如新概念第二冊第10課，出現被動語態多達9次。

在昂立少年新概念課堂上，老師在講解語法時，會結合高頻詞匯、句型讓學生反復操練，而這些例句的采用多來自于歷年的中高考試題，使學生們通過操練掌握語法的同時，更多機會地接觸、了解中高考題型，掌握做題技巧，為今后獲得中高考高分做好充分準備。

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