|
回顧08-09感動的人和事：少年的家長們（一）
接手少年系列這半年，感覺是復雜的。在此之前，自己只是一個昂立的口譯老師，在這里做老師的特點是，學生是自動來學習的、是獨立自主的，他們知道自己要什么，能做什么，這是做昂立老師欣慰的地方，至少不會為同學的前途擔憂太多。而且與其說是師生，倒不如說是朋友，大家年齡都相仿。
但是，做少年的老師真不一樣，責任感突然強了很多，感覺身上背負的不是一個孩子的前途，而是一個家庭里整整三個人的期待和夢想——我已經再不是以前的我了。
其實孩子們是好交流的，講臺上的我們很快能從一個孩子的發音認識他，從一個孩子回答問題的方式了解他，哪怕是課上的一個小動作、課下的一句話，我都能知道我要怎樣去幫助這些孩子。
值得高興的是，來昂立少年上學的孩子本就不是一般的人，有上外附中的、世外中學的、南洋模范的……，9歲到17歲不等，都是上海一等一的孩子，教他們是一種自豪、也是一種享受。
不過如今在課下，我又多了一個身份和職責，那就是要直面孩子的爸爸媽媽們，他們是真正在焦慮、在為孩子思考、在花各種努力幫孩子成長的人。如果說08年少年系列有讓我感動的，那就是他們了。
08暑假上中口少年班的時候，每天都能看到兩位母親坐在大廳的沙發上，從早上9點一直等到下午5點，她們很少說話，只是捧著茶，靜靜地坐著，有時我從她們身邊經過笑笑，一位母親常常很不好意思地朝我點點頭，又或者是緊張？還是疲倦？我很想跟她們聊聊，但總是太過匆忙。
孩子們在教室聽7.5小時很累，我想她們更累，至少孩子們還能在有聲的世界里跟旁邊人鬧騰，她們只能枯坐著，一個字也不說。我特別記得有一天下課，其中一個的孩子身上粘著粉筆灰，直沖到媽媽懷里，那位母親前一秒還是一臉的百無聊賴，一下子竟有了十分的神采，兩眼看著那孩子，手上又摸又拍的：“哪能身上廂介齷齪啦！”
還有一位叫陳一東媽媽的，只要在人廣校區出現，就會成為眾家長矚目的焦點，她的兒子相當出色，所有的母親都想掏點育兒經。她總是淺淺地笑，不好意思地說：我們家陳一東沒什么啦，還要努力的！第一次看到母親不在人前夸自己的孩子，反而是謙虛得緊。但是只要有家長真問她問題，她一定有問必答，毫不隱藏。
少年中口班結束的時候開了一個家長會，有一位母親之前見過我，而且第一次見就對我發脾氣。因為她女兒的報名表上上課地址寫錯了，害得她們大熱天白跑了十幾站的路。她當時氣得一直說一些我聽不懂得上海話，我記得我給她倒了水，一直聽她說話，實際上我也覺得任何道歉的話在那時都不會起作用，還是讓她把不快都說出來比較好。
后來十四天上課，我發現她的女兒是個很好的女孩子，非常謙遜溫和，我們聊過幾次，我想第一天她們倆真的受了很大的折磨，實在很抱歉。結果最后家長會結束的時候，她帶著女兒拉我到門口，對我深深鞠了一躬，說：“老師，第一天我對你的態度真不好。對不起啊，你對我女兒真好，也謝謝你那天給我倒水喝�！边@幾句上海話說得很慢，我想我聽懂了。
那個中口班結束地特別快，見到的家長也并不多，但只要是我所見的都是能讓我感慨萬千的，他們中后來有繼續來聽昂立講座的，有陪著孩子又來咨詢高口班或新概念的，只要見過都會打招呼。我想就算是為他們、為他們的這份誠懇我也能做下去了。
我有點感覺出這個項目對我的價值了，在成人班里面，我交到了一個一個的朋友，而在這些個少年班里，我的朋友是成倍數的，是三倍的、甚至是六倍和八倍。
|
