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白嘉恩：做少年口譯小學員的心靈書匠
教書的時候，也是我最開心的時候，收獲最大的時候，至今讓我記憶最為深刻的莫過于這兩位學生的感動。
用心授課，做心靈的書匠
那是暑假的一個少年班，有幾個學生本來就互相認識，所以氣氛很容易就熱絡起來，加上我與生俱來的熱情與激情，跟學生磨合得非�？�，氣氛很融洽。
對于班上唯一一位不太容易配合的學生，通過溝通，我知道他由于家庭原因而產生一種對他人的排斥。我便在他交上來的作文中鼓勵他敞開心扉。
讓我感到莫大安慰的是，在后一次課堂活動時，他不僅積極參與其中，而且用心在與小組成員進行互動。他們小組的短劇當天是全班的一大亮點。
課后，有學生問我：老師，你到底對Leo做了什么？像換了個人一樣！說實話，我第一次感覺到作為一個教書匠，身上的責任是真的很大。
激勵，來自認同
老師布置作業時，少年班學員和老師討價還價的事情屢見不鮮，但我還是堅持布置合適的量，以便于學生課后鞏固，畢竟從吸收到掌握需要一個消化的階段。
記得最后一堂課的時候，班上的明星學生小D神神秘秘地對我說：老師，你知道嗎，你是第一個能夠讓我心甘情愿認認真真完成回家作業的老師哦！
聽到學生這樣說，心里真的是很開心很開心。這種滿足感是以前從未有過的，這種人與人之間發自內心的一種認同感是非常珍貴的。這些感動、這些經歷會永遠在教書這條路上激勵、鞭策我用心對待我的每一位學生。
【名師介紹】
本科主修國際政治，研究生階段主修英語專業，主攻語言學。曾兼職于國際知名的NGO、咨詢公司、市調公司、公關公司、翻譯公司等各類專業機構，提供各種翻譯服務。擁有中英文教學經驗。對語言始終保有一顆好奇心，立志精通漢語語言與英語語言。
昂立少年口譯項目部
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