Conversation 1
　　教授email給MM喊她們小組去找他(有題 問找他干神馬)，結果只去了MM一個人，教授問還有倆呢？(有題，問那倆在干嘛)MM的小組研究學生學習方法，去圖書館看學生學習，教授說你這個不對，學生知道有人在觀察他們行為會改變。教授還說了一句話，然后MM說了一句大意是“你是說圖書館門口會有通知告訴同學我們要去研究他們嗎？”大概是這么個意思==。(這里是一道重聽題，應該是MM不懂教授的意思吧)舉例說工廠調查Lights強弱對于工作積極性還是效率的影響，結果不管燈光強弱都提高了，就是因為有人觀察他們。(有題 為神馬要提到Lights)。

Lecture 1
　　swam intelligence 用Ant舉例，沒有Leader，但是follow two rules (有題問到第一個rule的…大家注意下吧…我沒聽出來TT)然后講人類對這個的應用，computer program什么的，保持最快的速度通話，大概這個意思…然后還提到了birds，birds有三個rules ==+(有題，問什么忘了)

Lecture 2
　　soft standard和hard standard的，說每個人對restaurant 的評價都不一樣(有題 為什么提到restaurant)。中間有段不記得了，有個男的說他去商場買東西，賣東西的還不如自己知道的多，教授問后來買了嗎？他說自己選了，因為有說明。女生問為什么商場促銷，教授打了個比方(有題)，說要么你有的學的好有的學的不好，要么都學得中等。(有個題問這個的)

Conversation 2
　　一個什么club的MM去找校報的advisor抱怨有個article沒印出來，說著說著還說到了Jazz Band之類的(有道題)，其他的記不太清楚了。

Lecture 3
　　講Venus那個statue的，lecture里面按Greek的叫法叫做Aphrodite of Melos，記不太清楚了，有講到一個叫Paris的國王的兒子，然后教授說Paris不是法國巴黎，是人(有題 問教授為什么這么說 應該是防止Misunderstanding)，后來又講到其實statue的手臂上是拿了Golden Apple的，(有題 問的關于Golden Apple)

Lecture 4
　　exoplanet,有發現太陽系外有行星系統，叫什么zone吧好像。然后提到其中一個，恒星叫G什么158吧好像(聽力加試的glial cells，被搞混了)筆記就記了G158還是518的。。。好像有說上面很冷……(有道題)然后周圍有行星BCDE。然后研究了D是7倍的地球這么大，(有題 但跟7倍地球沒關系好像…忘了，來人補充下吧~)，D的軌道一開始被計算錯了，后來重新計算的(好像有道題的)。然后又介紹了E，說是離恒星很近。2倍地球大
　　
加試是經典的三篇
　　1 ID卡
　　2神經細胞
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