上圖為托�？谡Z獨立題第二大題話題分布情況。雖然第二大題話題不像第一大題那樣有些具有共通點。但它的話題非常貼近生活因此學生有話可說。

這是屬于校園學習生活的話題，瀏覽完題目學生定會覺得是自己學習生活中經常遇到的問題。那究竟是問教授還是向同學請教則見仁見智，沒有什么絕對答案；選擇前者可以提教授給出的回答更為專業等，選擇后者也可以說效率更高，畢竟教授有這么多學生無暇顧及。無論選哪一點要有細節內容才能得高分，如果有個人的經歷可以提及。

總之兩大題算是獨立題，其實這兩大題并沒有什么明顯區別，只是人為區分了它們的話題。從回答的要求以及評分來講是一樣的，因此獨立題的回答技巧是共通的。

我們來看下綜合題的話題分布。其實在未統計數據之前我就預計到這樣的分布因為政策題過去很長一段時間都是第三大題的高頻話題，大家可以去官網查看我過去幾年的話題數據統計。

綜合題第三大題考察的是對于校園類話題的總結歸納能力，因此如果學生缺乏整合閱讀與聽力的歸納能力，那么即便知道是政策題也同樣無從下手。

關于托福第三題的答題技巧，除了考場上應該注意的一些基本事項，還應該對于第三題的答題模版有所了解。由于綜合題出題相對比較規律因此可以按照平時訓練時習慣的句式作答。閱讀時主要文章核心內容的把握，以及文章提出的理由。

而聽力部分，需要聽清學生的態度以及支持或反對的理由。在回答的時候，可以根據時間有的放矢，需要詳細論述的是文章的主題比如校方提出的意見，其次則是學生的觀點和理由。其它次要信息可以根據答題情況進行補充或是刪減。