| 昂立李少白老師談 2014中考英語改革對語音教學的啟發 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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自上海市考試院2014中考英語改革的消息發布以來，我們一直在醞釀教學和教研的更新調整。日前資深教研員沈老師做客昂立，和老師們一起就改革的動態和對教學的啟發進行了探討，筆者也就次再對語法詞匯部分的變化略作總結。 從以下樣卷截圖中看出，part2在傳統題型詞匯和語法的基礎上，又增加了語音題。專家給出的預測是：增加一到兩道語音題，分值一到兩分；而在總分不變的前提下，會相應減少重復知識點的考察，如冠詞，人稱代詞，數詞等這些本在選擇題中比較難考察的點。 這種題型在之前的中考中從未出現過，是變相的對口語能力的考察，應引起大家足夠的重視。語音（phonetics）的含義， 不單單是指單詞的發音。從一個音標的讀法，到音節間的重音、爆破，到詞組間的連讀，弱讀，到整個句子的重音和語調，都是phonetics部分的考察范圍�？�試院發布的樣題中給出了四道例題，考察的側重點都有所不同，具體明年中考時會出哪1-2道題型，還不得而知，因此大家的準備也應該全面。 下面就這四道例題的考察點給大家做一下分析。
例1：I had some milk and bread for breakfast today. Which of the following is correct for the underlined word in the sentence? A. /bred/ B. /bri:d/ C. /brәd/ D. /breәd/ 考點： 單詞音標，本題主要集中在元音音素的考察。 備考須知：48個國際英標的識別和讀音，特別是和漢語拼音差別較大的雙元音和雙輔音等的讀法。
48個國際音標表
例2：Which of the following underlined parts is different in pronunciation with others? A. Dad bought a new bike for me. B. Nice day! Let’s fly a kite in the park. C. It’s only fifteen minutes’ ride to the school. D. I’d like to invite you to my birthday party. 考點：元音字母在單詞中的發音 備考須知：元音字母a ,e, i, o, u 在開音節（‘元音字母+啞e’或‘一個輔音字母+啞e’結尾的音節）中讀字母本身的音/ei//i://ai//ǝu//ju:/。
例3：Which of the following word matches the sound [s ai n] ? A. son B. soon C. sign D. sand 考點：元音字母在單詞中的發音 備考須知：元音字母a,e,i(y),o,u在重讀閉音節（已輔音字母結尾的重讀音節）中分別讀/æ//e//i//ɔ//ʌ/。
Soon [sun] & 字母組合的讀音 又如：look good book foot ~ 例4：Which of the following is wrong? A. Peter, would you like some tea? ↗ B. No, thanks. ↘ C. What about orange juice? ↗ D. That sounds good. ↘ 考點： 句子語調。 備考須知：陳述句，特殊疑問句往往降調，一般疑問句往往升調。
另外，專家還給出了提示，所有詞匯都在考試手冊詞匯表內，所以大家在復習準備的時候就以考綱詞匯為藍本，認真復習每一個單詞，這樣常見的開閉音節，元音字母組合，基本的語音語調常識都會一并掌握。總之，軍心不亂，扎實復習，目標必答。 祝愿同學們順利拿下新題型。 |
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