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2015年3月26日，徐匯區廣元基地的昂立外語大講堂迎來了上海市高考資深教師馬老師。她給大家帶來的是主題是“高考改革中的高考英語”，分析2015年春考情況，預測2015年秋季高考難度，分析2017年高考改革可能對考生及學校產生的影響。昂立外語中高考項目部的老師們認真參與本次講座，積極提問互動，所有教師都在這場為期近兩個小時的講座中收獲頗豐。

一、2015年春季高考--16:1

馬老師提出了2015年春考讓大家印象最深的是一個數字--16:1，這個數字代表今年春考每16個考生中錄取1個，對比秋季高考人人都能錄取的現狀，今年的春考實在可以稱得上是“與眾不同”。今年有22所高校，49個專業在春考中開放招生，主要是上海市市屬學校，如上海大學、上海理工、上海海洋大學等�？偣舱惺�1640名學生的春季高考，引來了25000多名考生，甚至很多市重點的學生都去參加了考試。馬老師認為原因除了春考確實能夠讓一些高端學校的中下部分學生考上合適的專業之外，還有大家的從眾心理。

業內人士公認“春考選專業，秋考選學�！保�如果考生對高校本身沒有太大要求，而對未來的專業和事業走向有自己明確計劃的，那么參加每年的春考是比較明智的選擇，比如華東政法的政治法律類專業對未來想成為律師法官的同學來說就非常不錯。但是，今年很多重點學校的學霸學生都報名參加了春考，但是他們拿了高分卻不會去參加學校的面試，或者參加面試之后又不想確認自己的選擇，只想把春考當成一種練習機會，有可能會造成學校各種資源的浪費。對于這種從眾心理的參考，馬老師風趣地用“學霸任性有風險”來告誡考生。因為，針對這種盲目參加春考的重點學校學霸考生們，市教委設置了面試需要提前進行網上確認的流程，只要確認就必須參加，只要面試通過，不論本人接收錄取與否，都不允許再參加秋考。所以馬老師明確地說，明年春考應該不會有那么多考生參加，大家都會更理智一些。 

二、2015年自主招生

高考自主招生3月份進行網上報名，而今年最大的變化就是自招時間在高考之后，高�；�本在6月13-15日進行高校測試，并且最終錄取與否取決于三方面：高考成績60%，高校測試30%，學業考10%，由此可見，高考成績將會變得越來越重要。其中學業考將會計算所有10個科目的學業考成績，進行折算。而自主招生面對的學生范圍正在逐漸變窄，如復旦“望道計劃”（學術類專業）自主招生報名要求就是要有對應學科奧林匹克競賽全國聯賽省級賽區一等獎及以上成績。而同濟自招要求參加省級以上各類學科競賽并獲獎，并且需要專家寫推薦信，直接寄到學校招辦。各校自招招生人數明顯減少，并且學校將名額更多留給了學術類專業，因此相比歷年的要求來說，限制更多，要求更高。

三、2015年高考英語

2015年的高考相較2014年必然會更難，馬老師如是說。原因主要在于今年的自主招生放到了高考之后，并且自招錄取還必須參考高考成績，那么所有重點高中往年會提前被高校錄取的學霸們今年必然也將成為6月高考大軍的一員。而其結果如何？ 就一模情況來看，浦東新區華二和建平往年的分數差距并不大，但是今年幾乎就是突然建平被拉下來一大截，原因就在此。2015年高考，所有上海頂尖高中如華二、上中等所有志向在國內念書的尖子生都將參加，而2014年高考平均分已經在110了，那么2015年高考難度必然要有所提升，也就是說難度系數在0.3左右的題的比例必然會增加，只有這樣，才能從高分考生中區別出更加優秀的學生。

就高考試卷本身來說，在目前難度最高的是詞匯（11選10）和完型（難度系數保持在0.5左右）。語法非謂語、動詞時態、連詞都是必考的，但是考點不見得分布廣泛，每個語法點的比例也不一定恒定。寫作出題會避開當年各區一模、二模和市重點的聯考卷，作文要符合要求，特別是用詞方面，要恰到好處，詞不一定要大，句型是關鍵，因此提高作文分數的最佳方法就是背一些好的句型。

四、2017年高考英語改革

2017年，英語不是改革重點，唯一改的就是聽說進總分，一年考兩次。而2017年高考改革對高中英語學習的影響主要在于學校將會加快學習節奏，壓縮學習時間。每年1月份的時候，一般高三學生都還不在狀態，學習強度都還沒有上去，在接下來幾年當中，學校必然會漸漸將高中三年的所有學習內容壓縮成兩年，在高三直接進入�？紶顟B，如高二下最后一次考試被稱為“零�！�。而本來中考就和高中有脫節，一旦壓縮學習之后，就必然會有很多學生跟不上節奏，甚至無法進行高中英語的學習。馬老師認為初三畢業之后，新高一的同學們必然要開始提前上高中英語的內容，讓自己能夠更加適應高中學習的快節奏。

至于聽說部分，下學期全市每個區都有幾所學校要進行聽說的試驗，將匹配相應的幾個實驗室，即有電腦的語音教室，未來作為考點。馬老師預測聽說考試的具體形式還是跟原來學業考的聽說部分相似，并且她透露，去年學業考聽說的閱卷是老師閱卷，為期三天，同時還用機器閱卷進行匹配測試；今年的學業考則是由機器和人一對一進行閱卷的。這些試驗的最終目標是在2017年的時候能夠做到完全由機器進行閱卷，那么機器閱卷匹配度越準的，越有可能進入2017年聽說考試。并且，馬老師認為聽說部分分值不會很高，題量不會大。馬老師認為學校大班進行聽說培訓是很難操作的，占用時間長、效果不夠好，因此考生到培訓機構進行小班化的聽說培訓是非常有必要的，而且也會更有效果。

五、2017年后的高考改革

本市37所高校所有專業1096個提出選考科目要求，其中各科比重如下：物理，415個專業，占37.9%；化學，337個專業，占30.7%；生物，222個專業，占20.3%；地理，47個專業；歷史，47個專業；政治，26個專業。并且高校有很多專業，如語言文學類等專業都是沒有預修學科要求的。馬老師告訴大家，目前市重點高中新高一年級的老師們正在努力探究如何讓學生選課，如何盡可能多的拿A，也就是如何盡可能規避必須要拿A多的學科。比如某學生想學的專業只要求物理拿A，那么他就不需要選化學、生物這類競爭人數更多的學科，而只需要選政治、歷史等相對更容易得A的學科即可在高考中得到更高的總分。

2017年考核要求中的綜合素質考核，目前尚在探索階段，馬老師告訴大家有一個全市通行的資料包將會分發到各學校。但是各種活動，市區的學校優質資源必然會相對多一些，比如市西中學早就已經組織高一學生去名人故居做講解。

正如馬老師說的，教育是不能實驗的。只有不斷獲取新知識，更新資料和教研方向，才能確保帶給學生更一手、更有針對性的幫助。通過本次講座，昂立外語的老師們更清晰地把握了高考英語改革的方向，明確高考英語改革的目標，對題型、難度等有了更明確的了解，也必然會將這些信息體現到昂立外語高考課程的教研中，使我們的高考課程更加積極有效地幫助考生制勝高考。

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