在如今充滿競爭和快速發展變化的商業世界，企業需要大量的設計人員參與競爭，講究設計已經成為地球人的共識，脫離設計的產品和服務，幾乎無處尋跡。許多人把設計師作為職業目標，越來越多的人把參加培訓作為提升自己成為設計師的重要途徑�？墒�，各種各樣的培訓班五花八門，讓人無所適從。那么對于有志于成為設計師的年輕人來說，應該如何選擇呢？
上海交大昂立職業教育專家總結自己的經驗，列出以下幾點供大家參考：
1、 看資質：工商、稅務營業執照是否完善，是否有政府相關部門出具的培訓資質，機構名稱和辦學實體是否相符。
比如：有些培訓機構雖然稱呼為加拿大XX、美國XX或者打著XX大學的名字很大氣，但實際卻不是那么回事，名稱有外國家名卻無任何實質關聯，我國明令禁止高校辦企業，所以別被名字誤導了！
2、 看課程：課程體系是否完善，是否有自主研發教材？
比如：教材采用其他機構或市場銷售的專家書籍，從一個側面反映了該機構的研發能力和教學潛力如何，這樣的機構的課程缺乏更新能力和市場追蹤能力，不是上佳選擇。
3、看師資：師資是否與宣傳一致，教師的工作經驗和產品研發是否說明詳細，而不是用“某知名企業”等模糊字眼，教師是否全職、穩定，真實參與授課活動，而非只是掛名教師。
比如：師資陣容，非常豪華，羅列教師數十位，甚至包括業界神話人物，那么這些老師真地會來上課么？還是只是掛羊頭而已！
4、看作品：作品是否是學員作品，是否成套、是否注明作者、班級等，是否是該校的學員，特別關注是否有在讀學員作品；作品是否在校區內有大量展示，宣傳資料上的作品是否屬于原創，還是引用甚至抄襲業界成熟作品。作品更新周期與數量是否與學校的人數、規模成比例。
比如：據某機構自稱在校學員400人，可觀察到的學員作品也就十來幅，過了一年都不見更新，這樣的機構……大家要小心哦
5、看就業：就業信息是否真實，畢業人數與就業人數是否成比例，就業人數與合作企業是否成比例。
比如：有的機構聲稱學員3000人，號稱就業率100%，可是就業信息三兩條，還說不出是哪個班的，具體什么情況，如果逼急了就找一堆借口，總之他是不知道這些學員情況的！
6、看口碑：通過網絡搜索引擎等大眾媒介全面了解該機構的口碑評價。
比如：在搜索引擎中搜索：“某機構+謊言（騙子、虛假之類的關鍵字）”你會發現……天哪！現在的廣告鋪天蓋地，虛假吹牛見怪不怪，想了解客觀看法，只是對培訓機構多看、多聽、多問還不夠，得來的假信息太多，那么怎么辦呢？去網絡上了解，去搜索引擎了解，去企業了解，尤其去所謂的合作企業了解，第三方的評價相對客觀，絕對會讓你少走很多彎路。
昂立職業教育的電腦美術設計師課程培養真正會設計的設計師，嚴格經過以下四個步驟（以網頁設計師為例）：
一：提高美術功底與審美能力
網頁設計并非是純粹的技術型工作，而是融合了IT技術與美術設計兩個方面。因此，對從業人員來說，僅掌握IT技術是不夠的，還需要有一定的美術功底與審美能力。而且，設計傻瓜軟件正在日益普及，技術早已不是這個領域的唯一門檻。在這種情況下，美術功底和審美能力是決定你能成為什么級別的網頁設計師的關鍵因素。
二：學習基礎性技術課程
首先要了解HTML（超文本設計語言），記住使用原理；接著用兩三天的時間學習CSS（層疊樣式表單）；進而再花些時間了解一下javascript軟件。掌握這些基礎性知識后，就可試著用“記事本”編寫網頁，在初試階段千萬不要用那些可視化工具，如FrontPage、Dreamweaver，否則將不利于鍛煉實際能力。
三：參加專業認證培訓和考試
Macromedia公司的Flash、Dreamweaver和Fireworks軟件，被稱作“網頁三劍客”，是網頁設計師必須掌握的工作，參加相關認證，可幫助求學者掌握專業技能。一般來說，初學者可先學Fire?鄄works，掌握切圖等圖片處理方法；然后，再學習Dreamweaver、Flash，提升網頁設計專業工具應用能力；在此基礎上學習Adobe公司的GoLive，就能晉升為專業的網頁設計及網站維護人員。
四：參加網頁設計項目
學習了基礎知識，掌握了專業技能后，還需要經過實踐鍛煉，才能提高網頁設計能力。建議進入一個正規的開發團隊，學會如何以團隊合作的方式開發網站，特別要注意與程序組的合作，以及頁面設計與后臺程序數據庫的配合等。只要這一步能夠跨出去，學員就離一名優秀的網頁設計師不遠了。
設計師是一個時髦職業，但IT業畢竟是干技術活的，而且，用人企業對設計師的要求也越來越高。昂立職業教育專家提醒正在選擇或者將要選擇設計師培訓的朋友們，一定要選準真正以提高學員技能水平為己任的優秀培訓機構，按部就班地參加業務培訓。
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