總體來看第四季度，綜合寫作的“半壁江山”還是被生物&考古話題占領，從10月24日的金面具之真實性考察到12月20日的阿拉斯加鯨魚身世之謎，都與生物&考古話題密不可分；而歷史&人文類話題拿下了余下的大部分；政策&社會類話題分到最后的一席之地；而環境&地理話題則在2015年的最后季度中銷聲匿跡。 

歷史&人文 6篇

生物&考古 8篇

政策&社會 2篇

與第三季度（下圖）相比，相似之處在于生物&考古類話題始終是重中之重，不同之處在于，與前3個月環境&地理類話題比重較大相比，2015年的最后3個月，歷史&人文類話題的比重有所上升。

 因此對考生來說，綜合寫作的各個話題還是都需重視，而不能盲目專攻某幾個話題。熟悉綜合部分的考試要求，以不變應萬變：“抓閱讀核心觀點&記聽力觀點細節為主，拓展話題背景為輔”，才是順利拿下綜合寫作的關鍵。

獨立寫作的部分，教育類話題還是占了比較大的比例，其余分類下話題各占到一定比例，具體如下：

與第三季度（下圖）相比，總體話題相差不大，

這次主要提一下教育類話題。獨立寫作部分是需要考生個人觀點的考題，需要同學們能夠對相關內容發表個人看法。而在托福的獨立寫作中，教育類話題一直都是重點關注對象。雖然相對來說，很多考生對這個話題比較熟悉，但在第四季度的考試中，不僅問到了“學生課外活動該選什么”（2015.11.8）這類從學生身份出發的題目，也問到了“高中老師最需具備哪方面的能力”（2015.10.31）這類從老師角度出發的題目，因此在平時積累論點素材的時候，建議同學們打開思路，不要僅局限在自身的視角，也需要對周圍多觀察，多思考，從更廣闊的角度理解問題，以便能夠更完整地根據題目要求做出解答。

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